淡水和盐水_幼儿园中班科学教案

作者: 方璟砚   单位:闵行区七宝中心幼儿园

活动准备：
　　前期幼儿经验：知道有些物品会浮于水面，有些物品会沉在水底
　　鸡蛋、水杯、糖、盐、味精、水、抹布、脸盆

活动目标：
　　1、通过实验的方法，知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。
　　2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。

活动过程：

（一）幼儿叙述“沉”与“浮”的物品：
　　教师：小朋友，你知道哪些东西放在水里会浮起来？哪些东西放在水里会沉下去？

（二）变魔术“鸡蛋浮起来”：
　　提问：鸡蛋放在水里是沉还是浮起来呢？
　　教师做实验——鸡蛋沉入水底
　　教师假装变魔术，出示一杯放了盐的水，放入鸡蛋，鸡蛋浮出水面。
　　教师：你知道我是怎么让鸡蛋浮的吗？
　　教师：我在水里加了一样神秘的东西，你知道是什么吗？
　　教师出示盐、糖、味精
　　提问： 我就是往水里加了这三个好朋友中的一个，你们猜猜是谁呀？今天我不告诉你们，让你们自己去发现！

（三）幼儿尝试实验[57365-08-9网www.www.hunancandle.com]
　　教师将幼儿分为12组，每组获得一个鸡蛋、一个杯子、一个搅拌棒，一瓶水，进行实验，每桌放置一种调味料。
　　实验结果：鸡蛋在盐水里可以浮起。
　　（1）幼儿按自己的想法在水中添加东西进行实验
　　实验后讲述“你在水里加了什么，你的鸡蛋怎么样了？”
　　实验得出结论：在水中放入盐可以使鸡蛋浮起来，放入糖和味精不行。
　　（2）换水后共同在水中放入盐，进行搅拌，再放入鸡蛋，观察结果，体验成功的快乐。
　　实验后得出结论，放盐可以增加水的浮力，使鸡蛋浮起来。

（四）死海的秘密
　　教师:“放了盐的水能让鸡蛋浮起来，那人可不可以浮起来呢？”
　　教师播放PPT，介绍“死海的秘密”。