活动目标:
1、激发幼儿的环保意识,懂得人人要保护水、节约用水。   
2、了解水污染的原因及危害,通过实验，知道有关污水净化的方法。 
3、培养幼儿动手操作和与同伴相互合作的能力。   

活动准备:  1、水污染的课件。  2、塑料杯、污水、过滤纸、活性炭、回形针、勺子人手一份，水彩笔、白纸。 

活动过程：   
一、出示课件,猜测原因  1、哎呀,这些小河怎么了?  2、猜猜看,为什么会变成这样啊? 
二、了解污水的危害  1、生活在这些河里的小动物们会怎样?  2、如果人们吃了、用了这些污水又会怎么样呢?  3、那么怎么样把这些污水变干净呢？说说你的好办法。  4、教师小结。  
三、实验：水变干净了  师:老师从这些小河里取来了一些污水，今天，我们就来做个小实验,把这些污水变干净!  1、你们看看都用到哪些什么材料?（介绍过滤纸、活性炭）  2、教师示范实验操作步骤： (1)先把神奇的纸变漏斗(放入空杯中) (2)在污水中放入活性炭,进行充分搅拌. (3)把污水倒入过滤纸的空杯中  3、幼儿实验  4、实验中，你发现了什么?  5、教师小结。  6、介绍松花江水污染事件。  四、讨论保护水  (1)我们的生活处处离不开水,那我们应该怎样来保护水呢?    (2)你有什么节约用水的好办法?  五、保护水资源人人有责  师：保护水资源是每个人都应该做的，那怎样来让更多的人都做到呢?  1、请幼儿合作商量办法。  2、画想法。  3、展示、交流各组的办法。  六、延伸活动：  引导幼儿把想法变成行动。