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音乐中的念白
我是个聪明的勇敢的打败猫的老鼠，哦，老鼠。
我是个肚子饿偷油喝不擦嘴的老鼠，哦，老鼠。
我是个会唱歌会跳舞会动粗的老鼠，哦，老鼠。
我是个漂亮的耍酷的可爱的老鼠，哦，老鼠。

【活动目标】
1、尝试根据故事情境创编相应动作，并随音乐变换进行游戏。
2、充分发挥想象力，敢于模仿和创编，大胆表现自己。
3、积极参与活动，体验游戏与合作的快乐。

【活动准备】
   活动音乐（少儿舞蹈《猫鼠之夜》音乐节选）。

【活动过程】
  1、播放音乐引入情境。
   (1)播放老鼠叫声的音乐，请幼儿倾听，鼓励幼儿大胆猜测和想象。
   教师：猜猜是谁来和我们做游戏了？
   (2)鼓励幼儿用身体动作表现小老鼠的形象。
   2、分段引导幼儿创编动作，根据音乐表现情境。
   故事情境：教师扮演“鼠大王”，带着“小老鼠”出去找吃的。
   (1)第一段：小老鼠走路
   鼓励幼儿表现小老鼠偷偷摸摸的样子，脚步轻轻、东张西望。
   音乐提示：听到哨声后才出发。
   (2)第二段：小老鼠搬油缸
   鼓励幼儿表现小老鼠很吃力的样子，体验合作的快乐。
   音乐提示：儿歌里第一次念到“老鼠”的时候放下油缸，第二次念到“老鼠”的时候再次搬起油缸，喝油的时候听到”咕噜咕噜”的声音。

   (3)第三段：小老鼠喝醉了
  尝试头晕的感觉，鼓励幼儿表现小老鼠东倒西歪的样子。
  音乐提示：醉倒睡着了发出打呼噜的声音，听到猫叫快快逃跑。

   3、随音乐完整游戏。
   (1)教师带领幼儿根据音乐进行游戏，注意音乐提示变换动作。
   (2)幼儿随音乐完整游戏。