一、动作建议
    音乐A部分：双手做眨眼睛的动作。
    音乐B部分：身体创编圈圈舞的。
    音乐A部分：感受重音，双手从上至下洗澡动作。
    音乐C部分：小手握拳做流星，在空中划流星的弧度。
    游戏玩法建议

    在音乐欣赏的后半部分增加了魔法棒变星星的游戏，因此活动前要进行安全教育：教育幼儿不要用眼睛直接看强光。（如太阳光，手电筒的光等）   

二、教学活动建议   
【活动准备】
    激光笔人手一个。   

【活动目标】
    1、感受乐曲的旋律，初步感知4/4拍的音乐节奏，巩固幼儿节拍的稳定性。
    2、尝试根据音乐的旋律创编肢体动作，并将身体动作转换成用道具操作动作来演绎音乐节奏、句子和情绪。
    3、在音乐游戏中大胆的表现自我、展示自我。   

【活动过程】

    1、熟悉环境，问好。
    1 1 5 5 1 6 6 5-1 4 4 3 3 1 2 2 1-11
    客人老师  你好啊~  小朋友呀  你好啊~
    2、观看“星星”表演一一完整欣赏音乐

    (1)故事：小星星特别想变成流星，星星妈妈说：要有本领才行呀，第一天，要会眨眼睛，第二天，跳4个圈圈舞哟，第三天，流了好多的汗要洗洗澡，变得香香的，第四天变成流星，我们一起看看星星妈妈是怎样变成流星的。

    (2)教师随着音乐用手电筒往墙壁打光，幼儿整体欣赏音乐。
    提问：星星妈妈是怎样变成流星的?

    3、幼儿肢体演绎故事一一熟悉故事情节，分段感受音乐（音乐声音小点一一背景音乐）。
    导语：来，我们一起帮帮小星星学本领。

    A、眨眼睛：
    导语：首先我们要教给小星星眨眼睛，你的小手能变成大眼睛吗？你会怎样眨？

    B、跳圈圈舞：
    导语：哇，小眼睛变亮了，我们来圈圈舞，你会怎样跳圈圈舞？（音乐圈圈舞）

    C、洗澡：
    哦一一流汗了，我们洗洗澡。（音乐洗澡）

    D流星：听（音乐流星）一一流星。

    4、幼儿和教师律动表演《小星星》一一完整演绎音乐。

    导语：小朋友们好棒哟，学会了小星星的本领，小星星邀请我们一起舞蹈来。
    放音乐《小星星》教师随着音乐用魔法棒在图谱上演示，幼儿整体欣赏音乐。

    5、星星游戏之舞一一幼儿操作魔法棒分段熟悉旋律。
    (1)导语：刚才，你们都变成了好美的流星，我许了个愿望，给每人一个神奇的礼物。
    （出示魔法棒）
    (2)教师给每名幼儿发一个魔法棒，幼儿操作魔法棒表演星星之舞。
    ①学习使用魔法棒。你会变出小星星吗？
    ②随音乐《小星星变奏曲》，教师幼儿用魔法棒演绎星星之舞。
    ③流星宝宝离开活动室。