教学目标：
　　1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物
　　2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法
　　3、培养幼儿的创造力和表现能力
　　
教学准备：
　　教师范例、幼儿绘画用品
　　
教学流程：
　　导入活动——交代任务、幼儿作画——相互讲评
　　
教学重难点：
　　合理布置画面，处理好远近的关系
　　
教学过程：
一、导入活动
　　1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的
　　2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事（参加什么活动？看到了什么？印象最深的是什么？）

二、交代任务、幼儿作画
　　1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面；远处的东西画小点，画在纸的上边
　　2、教师示范，幼儿观察
　　3、幼儿安静作画，教师指导
　　4、教师提醒幼儿注意处理远近关系

三、相互讲评
　　展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。