目的：⑴ 听听音乐，想象出春天里动物们之间发生的一些事，并用绘画表现故事的情节。
    ⑵ 指导幼儿掌握编故事的基本方法。

准备：⑴ 知识准备：日常生活中多听、多讲有关动物的故事。
    ⑵ 绘画准备：掌握各种动物的基本画法。

 过程：
    1、引出话题：花儿开了，草儿绿了，暖和的春天又到了，许多小动物都出来玩了，听听谁来了？
    ⑴ 优美、轻快的乐曲：鸟、兔子、小鱼、小猴子。
    ⑵ 沉重、笨拙的乐曲：鸭、大象、熊、熊猫、鹅。
    ⑶ 凶狠、恐怖的乐曲：狼、狮子、老虎。
    2、出示背景图，引导幼儿观察并会用语言表述
    这么多动物都来了，可真热闹呀！那他们来到哪？想干什么？
    图1：有山、有水、有树。水中有荷花，是一幅夏天的图景。
               
    图2：草地上有座小房子，有棵果树，天上有太阳。方法：由远至近，由整体到局部。拓色：将水粉用水粉笔涂在玻璃板上，然后用铅画纸覆盖在玻璃板上拓色。

3、幼儿学习用绘画来表现故事情节
    ⑴ 在背景图上添画上各种小动物。
    ⑵ 根据自己的画面编讲故事：
    要点：名称、发生的时间、地点、角色及主要活动。
    4、播放音乐，请个别幼儿讲述自己编的故事，其余幼儿听后进行评讲。
    5、活动延伸
    ⑴ 在教室里开辟表演区，让幼儿戴上头饰，继续自由创编并表演故事。
    ⑵ 利用来园活动，组织幼儿选图，添画再讲述故事。