一、活动目标：　　
1、感受歌曲的欢快的旋律和愉悦的情绪，学习有表情的演唱。　　
2、对改编歌词有兴趣。　　

二、活动准备：　　
田地一块、小鸡、小鸭、小狗图片若干　　

三、活动过程：　　
（一）、清情景谈话　　
1、出示图片（小鸡、小鸭、小狗）　　
师：小朋友看看这是什么地方？　　
幼：田地　　
师：　王老　先生在这里养了许多的小动物。我们来看看这些小动物在干什么呢？　　
2、教师一边唱，一边贴图片。（边学习节奏）　　
师：这首歌曲好听吗？我们一起来学一学吧！　　
3、教师引导幼儿边指图片边学唱歌曲，（2遍）　　

（二）、分角色演唱；　　
师：宝宝们真聪明，把这首歌曲学会了。我们一起来玩个游戏好吗？　　
1、师幼分角色演唱歌曲。　　
师：我来扮演歌曲中的　王老　先生，请宝宝们来唱歌曲中的小动物。　　
2、师幼共同做游戏。　　

（三）、仿编歌曲；　　
师：宝宝们的声音真好听，引来了许多的小动物，它们也想来唱歌，我们来看看它们是谁呢？　　
1、出示图片。　　
师：哎！是XXX，它是怎么叫的。（鼓励幼儿给小动物打招呼。）　　
2、哎呀！我们再来看看第二个小动物是谁？“同上”。　　
3、教师做听动作。（杨老师听到有一个小动物在说：“小朋友你们唱完了么，该轮到我了吧！请小动物出来，并让幼儿一起表演动物的叫声。）　　
4、好了，我们宝宝真是聪明，都会自己来编歌曲了，我们一起把这些小动物也唱进我们的歌曲吧！