活动目标：　　
1、学习用手指点画和添画的方式，大胆地表现可爱的小蝌蚪。    　　
2、对手指点画感兴趣，并大胆地作画。　　

活动准备：　　
班级自然角饲养小蝌蚪，并进行观察。　　

活动过程：   　　
1、猜谜语，念儿歌，引出小蝌蚪。  　　
教师：黑黑的身体圆溜溜，身后一条小尾巴，自由自在水里游，请你猜猜歌谁?    　　
2、带领幼儿一起念儿歌《小蝌蚪》引出主题。    。　　
3、引导幼儿观察认识操作材料，启发幼儿想像表现小蝌蚪的方法。　　
4、教师根据幼儿的想法在纸上示范，用手指在浸有黑色颜料的海绵上轻轻蘸一些颜料，然后在纸上印一个圆圆的蝌蚪身体，最后，用黑彩色笔添画一个小尾巴。　　

5、指导幼儿打开幼儿用书，教师讲解操作重点，鼓励幼儿在幼儿用书上用手指画许多小蝌蚪。　　
（1）提醒幼儿先用手指蘸许多圆圆的小蝌蚪身体。　　
（2）再用抹布将手擦干净。　　
（3）最后在圆点的不同地方，用黑笔添画短短的小尾巴，提醒幼儿不把颜料身上。　　

6、欣赏幼儿作品，鼓励幼儿大胆给小蝌蚪点画许多蝌蚪好朋友。　　
7、音乐活动：《小蝌蚪》　　
   教师带领小朋友扮演小蝌蚪边唱歌边游出活动室。　　

活动反思：　　
活动中，孩子们对点画小蝌蚪充满了兴趣，因为在自然角里有小蝌蚪，平时他们都有过观察，对小蝌蚪在水中的姿态都有所了解，在操作的时候都能掌握基本的操作，比较欠缺的是，游的不同方向，比较多的是同一方向的小蝌蚪，因为是集体活动，在个别指导上做的不够，一些孩子的作品相对凌乱些，最后桌面也没能保持干净，可能因为平时缺少这方面的锻炼，所以宝宝对此次活动既新奇又陌生，手指的灵活性也不够，以后在区域活动或游戏时间时给孩子多一些这方面的活动。