家园配合进行环保教育

     因着“地球上最后的一滴水，将会是我们的眼泪”的环境危机的出现，人们对环境保护的迫切感与重要性有了更新的认识。孩子是我们每个家庭的未来，更是国家的未来，对孩子加强环保教育，意义重大而深远。幼儿园从上学期开始，已经通过一些主题活动，利用各种形式和手段，把环保教育目标、内容渗透到教学中，让孩子开始学会关注身边的周围环境，掌握了一些初浅的环保知识。作为家长，关注并及时了解孩子的学习内容，围绕教学目标，家园配合，强化认知，将环保教育贯穿孩子的生活，共同培养孩子良好的环保行为习惯和环保的情感态度是非常重要的。 

孩子上学期刚上小班开学不久，班上开了水果品尝会主题亲子活动，在老师的帮助下，利用旧挂历等废物做的水果时装秀，让孩子初步见识到了变废为宝的神奇，于是我们开始引导孩子懂得合理利用废物。例如在家中指导孩子并和孩子一块儿用废纸做成大大小小的垃圾盒，以减少塑料袋的使用并保持环境的整洁，以及用废纸做玩具等，在让孩子体验到创造的快乐的同时，培养孩子参与环保的自觉性。在班上布置动、植物角的过程中，我们也及时给孩子讲解一些简单的动、植物知识，引发孩子对自然界的兴趣。结合装修噪音，让孩子体验到噪音污染的危害。节假日，我们经常带孩子去动物园，并以此作为表扬和激励孩子日常生活中良好表现的有效手段，让孩子与一些动物零距离的接触，让孩子懂得呵护和尊重生命，明白动物是我们人类的朋友。 

在幼儿园“秋天到了”的主题教学期间，我们带孩子去林中采集果子和各种颜色与形状的落叶，结合老师所教的故事和儿歌，观察季节变化的一些明显特征，深刻感受季节的转换所伴随的环境中万物的变化，感受到优美环境所带来的身心愉悦；带孩子给紫薇树“挠痒痒”，利用紫薇光滑的树干被抚摩后树枝会有轻微抖动的特性，让孩子感知树木也是有生命的，激发孩子对自然现象和生态环境变化的兴趣，使孩子意识到自然界是充满趣味的，与我们人类是密不可分的。大自然是孩子环保教育最直接、最生动的场所，通过经常带领孩子走进大自然，在鸟语花香的自然环境的怀抱中让孩子自己去看、去闻、去听、去想，去感受、去体验，让孩子认识到自己是环境的一分子，自己无时不刻都不能离开生存的环境，在培养孩子良好的环保情感态度同时，也有助于孩子情商的培养。 

对于父母而言，最大的快乐就是陪着他成长，感受着他成长过程中的一颦一笑一点一滴，而为了做他心目中最好的爸爸妈妈，我们就必须不断完善自身，包括在日常生活中，通过自律，言传身教，节约水、电，减少浪费，外出时及时准备好垃圾袋存放果皮、包装纸等孩子随时可能产生的垃圾，和孩子互相监督，共同养成良好的环保习惯。 

爱他就要给他给绿色的未来，爱他就要教他懂得环保，并和他共同保护地球我们唯一的家。而通过家园配合，孩子获得了很好的环保意识的培养并养成了一定的良好环保行为习惯。一个孩子影响着一个家庭，相信千千万万个家庭良好的环保意识和行为正改变着我们的生存空间，相信孩子们一定会有健康而广阔的生存和发展空间！